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最有信誉的彩票平台 應用外語系規章制度匯編分冊
日期:2019-11-21 11:54:29  發布人:jiejianqiao 作者:  瀏覽量:14打印本文

系部規   

 

 

 

 

應用外語系

20199

 

 

 

應用外語系依法治校規章制度                                      4

系部教師考核制度                                                6

系部專業主任考核制度                                            8

系部行政教輔考核制度                                            9

系部實訓室安全衛生管理制度                                      10

系部多功能語音室管理制度                                        11

系部商務外語實訓室管理制度                                      12

系部文秘實訓室管理規章制度                                      13

系部日語實訓室管理制度                                          14

系部卡羅少兒英語實訓室管理制度                                  15

系部少兒英語電鋼琴實訓室管理制度                                16

系部實訓指導教師崗位職責                                        17

系部學生實訓安全守則                                            18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

應用外語系依法治校規章制度

 

   依法治校是依法治國理論在學校層面的具體體現,是學校穩步發展的基本保障。在學校大力提倡和踐行依法治校的背景下,我系積極響應學校依法治校的號召,不斷規范系部辦學和教育管理行為,切實維護系部師生的合法權益,營造良好的育人氛圍。為此,根據本系的工作特點,特制定本制度,以促進依法治校工作有序展開:

  • 會議制度

該會議制度適用于系部召開的各種會議,包括全系教職工大會、

黨員會議、教學會議等

  1. 全體相關人員參加; 
  2. 每位相關人員要在規定的時間到達地點參加會議;
  3. 凡是有不得已不能參加會議的教師,要履行相關的請假手續,

并計入年度的績效考核中;

  1. 每次會議都做好記錄;

二、崗位責任制

根據學校對崗位的基本職責要求,結合系部的實際情況,細化各個崗位的具體責任,形成崗位責任制考核制度,并依據進行考核,考核結果計入年度的績效中。

1. 全體教職工做到不遲到、不早退、不缺勤、不缺課,在各自崗位上結合工作特點,認真完成工作任務;

2. 全體教職工做到教書育人、為人師表,自覺按照教師職業道德標準要求自己;

3. 各位專業主任根據學院的工作計劃,制定各專業的發展規劃,完善專業人才培養計劃,推動師資隊伍建設、課程體系建設和校企合作等相關工作,不斷推動各專業快速發展;

4. 各位任課教師要認真上好每一節課,積極參與教學科研,鉆研教材教法,指導學生參加各級各類比賽,提高自身的教育教學水平;

5. 各位輔導員除了需要按照學辦要求完成各項工作之外,要認真負責各自班級的管理工作,與各班級學生及任課教師積極進行溝通和交流,對學生每天的出勤、上課情況、思想情況等要掌握,發現情況要及時解決;

6. 各位教學輔助及行政崗位需要以服務教學為第一己任,認真為教學的順利進行做好服務工作,保證教學計劃的完成。

 

                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1  工作績效考核量表-教師

 

一級觀察點

二級觀察點

三級觀察點

評價標準

建議賦權

備注

立德樹人

10%

1.課程思政

協同育人

A融入到位 B一般

C缺失

A5 B3 C0

根據是否參與課程思政項目及督導、學生反饋作為依據

2.師德師風

教師職業行為十項準則

A模范遵守十項準則 B一般

 C存在師德違規行為

A5 B3 C0

教學工作量

5%

3.計劃學時

即時性

A 按時 B補時C 缺時

A3 B2 C0

以每周16節課為正常教學工作量;學院統一安排調停課不算缺少課時

準確性

A 按量 B量少于5%

C量少超5%

A2 B1 C0

教學規范

15%

4.準時上下課

即時性

A遵守教學秩序

B違反教學規范

A3 B0

 

5.因私調停課

規范性

A從未  B一次 

C兩次以上

A5 B3 C0

 

6.教學事故

是否有教學事故

A    B

A5 B0

 

7.學生考勤

即時性

A全考 B抽考C 缺失

A2 B1 C0

 

教學準備

10%

8.授課計劃

即時性

A按時 B遲交

A2 B0

規定模板

初次授課,詳案;持續授課,簡案;

規范性

A優質 B規范 C欠缺

A3 B2 C1

9.教案

即時性

A按時 B遲交 C缺失

A2 B0

創新性

A有特色  B 一般

A3 B1

課程考核

5%

10.試卷質量

科學性

A合理,無差錯

B 欠合理,無差錯

C 有差錯

A3 B2 C0

 

準確性

11.過程考核

實效性

A完全過程考核

B部分過程考核

C 僅一卷考核

A2 B1 C0

過程考核需要提交相關的過程記錄

教學效果

15%

12.學生評價

真實性

A 優秀 B良好

C一般  D

A4 B3 C2 D1

督導評價主要查看每周巡視情況

13.系部評價

真實性

A6 B5 C3 D1

14.督導評價

真實性

A5 B4 C3 D1

專業建設

35%

15.課程建設等教科研項目

省部級

A 省部級負責人 B省部級參與或院級負責人 C院級參與

A5 B3 C1

 

16.校企合作

參與度

A 負責人或者主要參與者,業績突出 B參與 C

A8 B5 C0

PET-A 取得率(針對高職英語老師)

過級率

過級率與同等班級比較     A 排名前20% B 排名21% -40%  C 排名40%以下

A8 B5 C3

17.指導學生競賽;參加教師教學競賽

省部級

A 市級一等獎  B市級二等獎 C市級三等獎   D院級參與

A8 B6 C4 D2

18.指導社團

參與度

A 負責人,成績突出 B積極參與 C

A4 B2 C0

19.國際交流

實效性

A積極推動,成績突出 B積極參與,認真完成 C

A5 B3 C0

20.本專業畢業生就業、招生等工作

參與度

A 積極參與 B 服從安排 C

A5 B3 C0

其它工作

5%

21.積極參與系部的各種會議、活動或臨時安排的工作

參與度

A 積極參與   B 服從安排 C

A5 B3 C0

 

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2  工作績效考核量表-專業主任

一級觀察點

二級觀察點

三級觀察點

評價標準

建議賦權

備注

專業標準建設(20%

1.制(修)訂

人才培養方案

與專業教學標準

即時性

A 及時  B延期  C一再拖延

A3 B2 C1

 

規范性

A規范  B基本規范  C欠規范

A3 B2 C1

科學性

A調研充分,過程規范,有創新

B調研充分,過程基本規范

C調研不充分,過程欠規范

A4 B3 C1

 

2.制(修)訂課程標準

即時性

A 及時  B延期  C一再拖延

A3 B2 C0

 

評價和統計所有專業技術課程的課程標準

 

規范性

A齊全并規范

B基本齊全(核心齊全),規范

C不齊全,或欠規范

A3 B2 C0

科學性

A調研充分,過程規范,有創新

B調研充分,過程基本規范

C調研不充分,過程欠規范

A4 B3 C0

課程建設

20%

3.課程建設

市級

A多門市級  B   C

A5 B4 C0

 

院級

A多門  B少量  C尚無

A4 B2 C0

4.網絡在線開放課程

實效性

A專業核心課程均為網絡在線開放課程

B多門(3門以上)為網絡在線開放課程

C無網絡在線開放課程

A6 B4 C0

 

5.教材建設

實效性

A 出版教材多本

B 出版教材少,多本校本教材

C 無校本教材

A5 B3 C0

 

師資團隊建設(15%

6.師資培訓

參與性

A 積極參與  B不參與

A3 B0

 

7.雙師結構

職業性

A大于70%  B大于50%

C大于30%  D 小于30%

A5 B4 C3 D0

 

8.參加專業教學比武

實效性

A獲獎  B參與  C不參與

A5 B3 C0

 

專業建設

9.校內實訓基地

生產性

A增改效果好,管理好,有教學成效        B無增改但管理好,有教學成效

C有增改,但教學成效一般

D 無增改,教學成效一般

A5 B4 C3

D1

 

10.校外實訓基地

協同性

A深度合作企業多(5家以上),實施校企人才培養模式,效果好

B有深度合作企業,實施校企人才培養模式,效果一般

C深度合作企業少,沒有校企合作實質舉措

A10 B5 C0

 

11.國際交流

實效性

A 10人以上學生參與國際交流項目

B 2-5學生參與國際交流項目 C

A5 B3 C0

有學生參與國際交流項目

12.社會服務能力

影響力

A 有項目,到款額比例高,社會影響力大 B有項目  C

A5 B3 C0

 

培養質量

15%

13.競賽

示范性

A市級競賽獲獎一等獎

B市級競賽獲獎二等獎

C市級競賽獲獎三等獎

D 專業組織參與校級競賽項目

A10 B8 C6 D4

全國性的行業競賽視作市級

14. 本專業學生社會認可度

就業率

對口率

滿意度

A就業率100%,對口率高于90%

B就業率高過95%,對口率高于80%

C就業率高過90%,對口率低于80%

D就業率高過90%,對口率低于70%

A5 B4 C2 D1

 

其它工作

5%

15.積極參與系部的各種會議、活動或臨時安排的工作

參與度

A 積極參與 B 服從安排 C

A5 B3 C0

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3  工作績效考核量表-行政/教輔崗位

 

一級觀察點

二級觀察點

三級觀察點

評價標準

建議賦權

備注

      20

有堅定的政治立場,正確的政治觀點,上下級協調融洽

規范性

A .政治立場堅定,與同事保持良好關系 B.政治立場堅定,但與同事關系不融洽 C.政治立場不堅定,與同事關系不融洽

A10 B5 C0

 

有團隊意識,能顧全大局,對工作任務不討價還價

積極性

A.團隊意識強,服從工作任務安排          B.有團隊意識,較服從工作任務安排       C.團隊意識弱,不服從工作任務安排

A10 B5 C0

 


20

嚴格遵守學校各項規章制度,工作任勞任怨;教學服務意識強,教學服務態度好

紀律性

A .嚴格遵守紀律規定 B.較遵守紀律規定 C.紀律散漫

A10 B5 C0

 

規范性

A.有較強的教學服務意識和態度    B.教學服務意識和態度一般        C.無教學服務意識

A10 B5 C0

 

25

有較強溝通能力,具備正確、快速處置偶發事件的能力。出現問題第一時間處理,保證教學任務的順利進行

即時性

A.較好進行溝通,及時解決問題   B.溝通能力一般,解決問題一般   C.無法溝通,不能及時解決問題

A10 B5 C0

 

工作條理性強,計劃周密,效率高,在完成本職工作的基礎上,能創新性地開展工作

規范性

A.工作有條理、有計劃、效率高    B.工作較有條理、效率一般       C.工作無條理,不能完成任務

A10 B5 C0

 

創新性

A .能創新性地開展工作 B.不能創新性地開展工作

A5 B0

 

35

精通本崗位業務及管理知識,充分具備現任職務所要求的專業知識和崗位素質要求。

知識性

A.精通 B.普通 C.較差

A10 B5 C0

 

專業技能

A.主動獨立解決  B.主動外界支持解決  C.被動解決

A10 B5 C0

 

成效性

A 圓滿完成工作,成果達到預期

B 完成工作,成果基本達到預期  

C.未完成工作,成果未達到預期

A10 B5 C0

 

特色性

A 亮點或特色工作明顯

B 亮點或特色工作有一定效果 

C.無亮點或特色工作

A5 B3 C0

 

 

合計

 

 

 

 

 

應用外語系實訓室安全衛生管理制度

 

  •   系主仼應全面負責實訓室(機房)安全管理,切實做好防盜、防火、防爆、防汛等工作,建立安全防范預警機制,保證教學、科研工作的順利進行。
  •   實訓室(機房)內對帶有火種、易燃品、易爆品、腐燭性等危險物品及放射性同位素的存放和使用應嚴格執行安全操作規程。
  •  非工作需要嚴禁在實訓室(機房)內使用電爐等電熱器和空調,使用電爐和空調等電器時,使用完畢必須切斷電源。
  •  加強用電安全管理,不準超負荷使用電源,對電線老化等隱患要定期檢查及時排除。
  •  在有害氣體排放的實訓室必須按要求規定安裝通風、排氣等設施,需配備勞保用品的必須按規定配備,以保證實訓人員的安全和健康。
  •  實訓室(機房)應根據實際情況配備一定的消防器材和防盜裝置。
  •  實訓室(機房)鑰匙的管理應由資產管理員掌握,鑰匙的配、發,應在系(部)辦公室備案,不得私自配制鑰匙或給他人使用。
  •  嚴禁在實訓室(機房)吸煙、用膳,學生進入實訓室(機房)時應禁止帶入各類食品與飲料。不準把與工作無關的外來人員帶入實訓室(機房)。
  •  各實訓室(機房)相關人員或專職員工的實訓工作結束后,必須及時切斷水、電、煤并關好門、窗。
  •  實訓室(機房)應保持清潔整齊,建立經常的清掃制度,嚴禁在實訓室(機房)內堆放雜物。

 

 

 

 

 

 

 

多功能語音室管理制度

 

  • 使用語音教室的人員必須遵守語音教室的各項管理規章制度。
  • 學生上課要固定座位,嚴格按《座次表》就坐。未經管理人員許可,不得無故私自換位。
  • 使用時,嚴格按程序操作,注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告管理人員處理,并詳細說明出現故障的原因。  
  • 未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。 
  • 耳機等易損設備要輕拿輕放,如發現惡意損壞者,照價賠償。 
  • 上課期間若語音設備出現問題,任課教師要及時通知管理人員進行處理。 
  • 保持教室的清潔衛生,不得攜帶食物、飲料等進入實訓室,不得隨地亂丟廢紙、廢物,不得在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。  
  • 使用結束,應按操作程序關閉電源,整理好儀器設備。 
  • 做好設備的管理、使用和維護工作,記好專用教室使用和維修記錄,保證設施設備完好。  
  • 加強管理,注意防火防盜,定期檢查室內設施,離開教室前須切斷室內所有電器電源,關好電燈、門窗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

商務外語實訓室管理制度

 

  • 進入實訓室時要保持良好秩序,不能喧嘩、打鬧,按教師指定的位置就座。
  • 使用時,嚴格按程序操作,注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告管理人員處理,并詳細說明出現故障的原因。  
  • 未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。 
  • 耳機等易損設備要輕拿輕放,如發現惡意損壞者,照價賠償。 
  • 不得在室內喧嘩、打鬧、隨意走動,禁止閑聊、聽音樂、玩游戲、玩手機等與實訓無關的事。   
  • 保持教室的清潔衛生,不得攜帶食物、飲料等進入實訓室,不得隨地亂丟廢紙、廢物,不得在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。  
  • 使用結束,應按操作程序關閉電源,整理好儀器設備。 
  • 做好設備的管理、使用和維護工作,記好專用教室使用和維修記錄,保證設施設備完好。  
  •  
  • 加強管理,注意防火防盜,定期檢查室內設施,離開教室前須切斷室內所有電器電源,關好電燈、門窗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文秘實訓室管理制度

 

  • 學生進入實訓室要服從任課教師和管理員的指導和安排,未經允許不得進入。 
  • 所有人員不得穿拖鞋進入實訓室,不得攜帶食物、飲料等進入實訓室,禁止在實訓室亂寫亂畫,禁止隨意搬動實訓室的桌椅,禁止隨地吐痰、亂扔垃圾,自覺維護實訓室內環境衛生。  
  • 遵守實訓紀律。實訓前要做好預習準備工作,明確實訓目的,理解實訓原理,掌握實訓步驟,經任課教師檢查合格方可開始實訓。  
  • 實踐操作時,思想要集中,操作內容必須符合教學內容。不得在室內喧嘩、打鬧、隨意走動,禁止閑聊、聽音樂、玩游戲、玩手機等與實訓無關的事。   
  • 任課教師及管理員要熟悉設備的使用,以確保出現問題時,能及時處理。在實訓期間,任課教師對本實訓室設備有效運行和資產管理負有直接管理責任。  
  • 設備使用前要認真檢查,如發現不安全情況,應停止使用并立即報告教師,以便及時采取措施;
  • 做好設備的管理、使用和維護工作,記好專用教室使用和維修記錄,保證設施設備完好  
  • 學生實訓結束,必須打掃實訓室衛生,關好所有門窗,關閉電源、空調,由任課教師檢查合格后,方可離開。

 

 

 

 

 

 

 

 

日語實訓室管理制度

 

  • 進入實訓室時要保持良好秩序,不能喧嘩、打鬧,按教師指定的位置就座。
  • 使用時,嚴格按程序操作,注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告管理人員處理,并詳細說明出現故障的原因。  
  • 未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。 
  • 耳機等易損設備要輕拿輕放,如發現惡意損壞者,照價賠償。 
  • 不得在室內喧嘩、打鬧、隨意走動,禁止閑聊、聽音樂、玩游戲、玩手機等與實訓無關的事。   
  • 保持教室的清潔衛生,不得攜帶食物、飲料等進入實訓室,不得隨地亂丟廢紙、廢物,不得在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。  
  • 使用結束,應按操作程序關閉電源,整理好儀器設備。 
  • 做好設備的管理、使用和維護工作,記好專用教室使用和維修記錄,保證設施設備完好。  
  • 加強管理,注意防火防盜,定期檢查室內設施,離開教室前須切斷室內所有電器電源,關好電燈、門窗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

卡羅少兒英語實訓室管理制度

 

  • 卡羅少兒英語實訓室應科學規范的管理,為教師演示實訓、學生分組實訓以及課外科技活動的開展,提供有力的保證。根據教學計劃和學校的安排參加實訓活動,不遲到、早退或無故曠課。  
  • 文明著裝,穿軟底平跟鞋,嚴禁穿高跟鞋進入本實訓室。 
  • 實訓前認真預習實訓內容,明確實訓目的、方法和步驟。 
  • 進入實訓室后應聽從任課教師及管理人員的安排,非實訓人員不得擅自進入實訓室。 
  • 在實訓室內應保持安靜,不做與實訓無關的事情,如玩手機、聽音樂、吃零食等。  
  • 養成良好的衛生習慣,工作區桌面保持整潔,教具材料、物品放置有條不紊,用完應擦凈,放回原處。  
  • 愛護實訓器材和設備。實訓室器材輕拿輕放,嚴格按照操作規程使用。 儀器設備的存放應分門別類,科學有序,排列整齊。
  • 儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。加強幼兒在實訓中的安全教育,不得隨意接觸室內物品,防止幼兒受傷。
  • 做好凈化、美化、防火、防盜工作。實訓室應保持科學、文明的環境,積極營造良好的實訓氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查,保證幼兒人身安全。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

少兒英語電鋼琴實訓室管理制度

 

  • 使用電鋼琴教室的全體師生應自覺維護電鋼琴教室內秩序,愛護電鋼琴教室衛生,不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔紙屑和其他雜物。 
  • 使用電鋼琴教室及設備,必須嚴格遵守安全操作規程,愛護房內設備,因責任事故造成設備損壞的,要追究使用人的責任。  
  • 未經管理人員同意,任何人不得私自移動、拆卸、安裝、調換或借出電鋼琴教室內儀器設備。 
  • 電鋼琴教室及房內儀器設備一般不外借,確需外借時,必須辦理借用手續并經系主任批準。 
  • 未經同意,與專業學習無關人員不得進入電鋼琴教室,更不得擅自動用任何設備。任何人不得在電鋼琴教室亂串、嬉鬧。 
  • 養成良好的用琴習慣,使用時要自覺維護電鋼琴及其他設備的安全和整潔,用琴后要自覺關斷電源等設備,關好電鋼琴教室門窗。 
  • 電鋼琴教室及設備若有損壞,應如實報告,并填寫登記表。凡損壞、丟失儀器設備,均應查清原因,并按照學校相關管理制度予以處理。 
  • 電鋼琴教室每次使用后,管理員要核查房內設備,檢查電源等設備和門窗是否完全關好。  
  • 電鋼琴教室內嚴禁煙火。管理員要定期清潔房內衛生,并經常檢查電鋼琴教室內的安全和消防設施,經常檢查電鋼琴教室設備,發現異常或隱患要及時處理和報告。

 

 

 

 

 

 

 

 

系部實訓指導教師崗位職責

實訓指導教師包括教師和實訓技術人員

 

  • 實訓指導教師必須按實訓教學大綱和實訓計劃進行教學。
  • 每門實訓課都應備有實訓教材或實訓指導書以及實訓項目規范,其中教材或指導書至少應在實訓開始一周之前發給學生。
  • 每次實訓開始前應作好充分的準備工作,內容包括:

1)實訓開始前一周,應將學生分組名單和實訓時間表等送達學習委員。

2)實訓開始前三天,應完成儀器設備、器材的準備、分組、檢查工作。

3)指導實訓的教師應提前十分鐘到達實訓室。實訓課期間不會客,不接電話,不做與實訓室無關的事,認真做好指導工作。

4)嚴格實訓考核制度,實訓數據必須經指導教師簽字認可,實訓報告應認真批改并記錄成績。實訓完成后,應對學生進行考試或考核。

5)實訓課結束后應進行儀器、器材的清理和檢查,發現損壞或遺失,應及時查清,并按學院有關制度進行處理。

6)及時處置實訓室發生的突發事件,加強實訓室安全。

7)了解實訓教學發展動態,及時向系主任提出實訓教學內容和設備的改造和更新計劃,加強實訓改革實踐 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

系部學生實訓守則

 

  •  實訓前要認真預習實訓指導書,按照實訓要求做好準備,在明確實訓目的和操作程序后方可進行實訓操作。
  •  進入實訓室應保持安靜,文明有序。不準高聲淡笑,不準吃零食,不準抽煙,不準隨地吐談,不準亂拋紙屑和雜物,保持實訓室環境和儀器設備的整齊清潔。
  •  嚴格遵守實訓制度,在老師的指導下,按照儀器設備操作規程認真進行操作,不能隨意撥動儀器設備上的開關、鍵鈕。
  •  愛護儀器設備,如有損壞,應及時向指導老師報告,并予登記、                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          處理。實訓室內的一切物品,均不得擅自帶出實訓室。
  •  實訓中必須注意安全,掌握出現險情的處理辦法,避免人身事故的發生,防止損壞儀器設備。一旦出現異常,應立即向指導老師報告,待查明原因,排除故障后方可繼續操作。
  •  實訓完畢后,應將儀器設備、工具等物品整理,存放原處。打掃衛生,切斷水電,關好門窗,經查驗合格后方可離開。
  •  課外時間到實訓室進行訓練操作,必須經系主任批準。
  •  根據要求,認真書寫實習實訓報告,按時交指導教師批閱。
  •  對違反實訓室規章制度,造成事故或損壞儀器設備的,按學院有關規定處理。

 

 

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